HACIA UNA NUEVA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

La sociedad evidentemente ha evolucionado, de una sociedad industrial a una sociedad del conocimiento. La nueva economía se basa en el uso de ideas más que de habilidades físicas, y en la aplicación de la tecnología más que en la transformación de materiales.
Por ende, a fin de contribuir al crecimiento equilibrado de la economía, de la calidad ambiental y de la equidad social, los ciudadanos involucrados en el contexto escolar, deben tener otras competencias que exige la nueva sociedad del conocimiento.
Referencia:
Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (2007) (Comp.). Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. Distrito Federal, México: Limusa (Capítulo 3)
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